La storia

L’Istituto emerge come il risultato di un consolidato processo di aggregazione di diverse sedi scolastiche locali, nato per rispondere alle esigenze educative di otto piccoli comuni limitrofi.

La storia recente della scuola è caratterizzata da una lunga tradizione di strategie didattiche inclusive rivolte alla diversità e al supporto dei bisogni educativi speciali. Negli ultimi anni, l’Istituto ha intrapreso un importante percorso di modernizzazione tecnologica, culminato con l’acquisizione di circa 200 unità tra computer e tablet e l’installazione di “Digital Board” di ultima generazione in tutte le classi primarie e secondarie grazie ai fondi del PNRR.